“四有杯”中展风采，青年教师“快成长”
“四有杯”中展风采，青年教师“快成长”
为进一步深化教育教学改革，提升教师专业素养，加强校际间的交流与合作，2024年12月26日，柯希瑶董事长带领我校教师出席铜仁一中实验学校“四有杯”青年教师技能大赛暨六校初高衔接联合教学研讨活动。
在活动中，我校教师充分展现了扎实的专业功底和独特的教学风格。课堂上，他们以“三商教育”为核心，将知识传授与能力培养有机结合。在教学设计上，巧妙融入对学生智商、情商和财商的引导与培育，通过生动有趣的案例、互动式的教学方法，激发学生的学习兴趣和思维活力。
政治教师：杨丽英《关心国家发展》
历史教师：谢隆凡《经济和社会生活的变化》
杨丽英老师说：“三商教育，教学有方，为党育人。很荣幸代表我校初中道法学科，参与此次六校联合开展教学研讨活动。”
谢隆凡老师说：“本次授课基本上体现出三商融合课的基础架构，学生积极性能够调动起来，情景设置、问题探究、学生互动基本设计有所得，落实三商课堂中的财商培训。”
英语教师：龙燕《Unit4 Topic3 SectionC》
龙燕老师课后说道：“效果不错，很开心能拥有这次学习交流的机会，学生活泼可爱自信大方，配合度极高。”
教师们注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。学生们在课堂上积极回应教师的提问，主动分享自己的见解，与教师形成了良好的互动。这种活跃的课堂氛围充分体现了“三商教育”的魅力，为学生营造了一个积极向上、充满活力的学习环境。
范玉鹏老师说道：“本次六校研讨活动是一次有益的尝试和探索。我们围绕“三商”教育核心思想经营课堂，取得了初步的成果。在今后的教学中，我们将不断创新教学方法和手段，引导学生们更加深入地理解和掌握物理知识，培养他们的实践能力和创新思维。”
余明洋老师讲：“在本次课堂教学中，我的教学目标准确，能够准确传达给学生，利用三商教育授课方法，以学生为中心，注重学生的互动和参与，积极营造了良好的课堂氛围。”
物理教师：范玉鹏《密度的应用》 数学教师：余明洋《解二元一次方程》
语文教师：杨宝玉《孔乙己》 学生积极参与课堂讨论
杨宝玉老师课后说道：“参与此次活动，紧张与兴奋交织。既让同行目睹了“三商教育”赋能课堂的魅力，也让学生积极参与课堂，和同行交流研讨，让我教学进阶，收获满满！不虚此行。”
铜仁乌江中学化学教师：田永报《诗意化学，趣味学习》
铜仁乌江中学田永报书记，课堂火爆，学生争相要签名现场。
在本次示范教学展示中，我校田永报书记的诗意课堂把三商与诗意巧妙融合，引发师生深度思考，带给了师生独特而美妙的课堂感受，产生了强烈的反响，课后学生纷纷要求田书记签名，场面十分热闹。
此次活动不仅为青年教师提供了展示自我的平台，也为校际间的教学交流搭建了桥梁。通过与其他学校教师的交流与学习，我校教师能够借鉴先进的教学经验和理念，不断完善自身的教学方法和策略。同时，这也促进了学校之间的资源共享与合作，为推动教育教学质量的提升奠定了坚实基础。
今后，我校将继续深化教育教学改革，积极探索创新教学模式，不断提升教师队伍的专业素养和教学水平，为学生提供更加优质的教育服务。
