同课异构促成长 砥砺前行守初心——乌江中学与铜仁市民族中学开展“组团式”校际交流研讨活动
为提升教师的专业素养，深入探索“三新”改革后的教育教学实践，加强学校间的交流合作，2024年11月1日，由市教育科学研究院主办、市民族中学承办的“组团式”校际交流研讨活动在铜仁乌江中学顺利开展。
铜仁乌江中学执行校长杨秀萍致辞
铜仁市民族中学龙再云主任发言
参与本次活动的主要有谢海龙名师工作室、市高中英语彭若梅名师工作室、市高中政治瞿文彪名师工作室、陈代羽名班主任工作室、刘明发名班主任工作室等，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物等六大学科及班主任主题班会，学校相关学科教师参与听评。
老师们按“三新”的要求设计和实施自己的课堂教学，着眼于学生发展核心素养，大胆进行课堂教学设计，为老师们展示了同课异构课堂教学的魅力 ，同时也点燃了同学们探索知识的热情！
语文组《虞美人》
数学组《集合的概念》
英语组 Unit1:My First Day at Senior High
物理组《牛顿第三定律》
高一化学组《氧化还原反应的定义与实质》
高二化学组《原电池》
生物组《细胞核的结构和功能》
主题班会《我的高考我做主》《愿以吾辈之青春 建设盛世之中华》
听课评课现场
课堂交流活动结束后，所有老师前往学术报告厅听取了秦可和张小海两位老师的专题讲座。
秦可老师从教、学、评一体化的学历案课堂教学角度出发，强调我们要精心设计适合学生的学历案，让每一位学生“真学习”。
张小海老师从班主任管理角度出发，强调三商教育理念下班主任要“用心管理，用情感化”，从不同角度帮助每个孩子找到成功的自信！
最后，田永报书记作总结，他对两校未来发展提出了殷切期望，指出这次活动既是一次宝贵的交流共享，也是一场深度的教学研讨。教师们不仅更加深入地感受到了不同教学方法的魅力，也更好地掌握了提高学生学习兴趣和参与度的方式方法。
对“三新”背景下教育教学质量情况的研讨，与我校三商教育理念的高度重合。乌江中学建校始各科室便秉承办学初心，认真钻研，积极实践。
最近几年，教学质量进入快速提升轨道 ，从2020年的本科上线118人到2024年的本科上线147人，这样的成绩不仅体现了我校教师的教育教学水平，更是体现了我校“低进高出”的育人目标。择一事，终一生，不为繁华易匠心。
三商教育理念紧跟着时代发展，乌江中学的教师亦牢记理念，不忘初心，进一步探索并完善三商课堂的教育教学，筑就乌江中学明日的辉煌！
联系方式
0856-5221888（座机1）
0856-5223999（座机2）
13329666711（石老师）
15329363664（陈老师）
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主编：柯希瑶
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